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Susurré un día una melodía diferente
hecha por y para el corazón
descubrí a la apatía
escondida tras una máscara de indiferencia

me dije que nada terminaría sin mí
que nada sería

que nadie podría
y el amor entró silencioso, suave y miserable
se perdió entre las nubes
se retorció entre las mentiras
se hagó en el silencio

y, valientemente, con osadía
se permitió pedir un único deseo:


[por eso soy y la pasión es lo más importante,
por eso no soy indiferencia, ni silencio,
por eso soy imágenes, letras, palabras,
por eso soy eso.
sin mí no puedo escucharte latir
si mí
no puedo
pero es que no consigo deshacerme el tiempo suficiente y ser tu agua
tu latido
tu silencio
y mirarte dormir entre mis brazos
para olvidar que no duermo]






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Natahn Ota

"La separación entre creador y creado explica más cosas. En el caso de la ciencia, por ejemplo, explica que la ciencia pueda enseñarse. La obra, una vez creada, se libera de su creador. Pertenece a todo el mundo y puede ser universalizada, que para eso están las universidades. La no separación, la libertad del arte con respecto al científico principio de objetivización, explica en cambio que el arte no pueda enseñarse. Son palabras de Borges: 'El arte no puede enseñarse, se puede enseñar el amor al arte'."*
*'Ideas sobre la complejidad del mundo' de Jorge Wagensberg, Editorial Tusquets